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| 01 Oct 08 |
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EfEdITo S |
Speech of the day |
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Buenos
días, amados lectores. No había caído,
cuando dije que actualizaría tres veces por semana, en que,
además de tener que dibujar como una mona, iba a tener que
pergueñar tres textos semanales.
Menudas
ideas las mías.
Y
además está el flog...
Bueno,
dejémoslo correr. Hoy he puesto mis primeros
exámenes del curso. Tengo tres grupos de enanos de la misma
edad y, como cada año en cada colegio, el azar y la
necesidad han creado un desnivel brutal entre grupos.
Verán, la administración recomienda que todos los grupos tengan un nivel parejo, porque es importante para la integración de los chavales y blablablablah. Debido sin embargo a la falta de presupuesto se intenta siempre emplear al menor número posible de profesores y aulas, lo que obliga que haya que hacer magia con los horarios para cuadrar las diferentes optativas. La forma óptima de hacer que todo funcione es agrupar en las mismas aulas a los alumnos con las mismas optativas. ¿Y
qué ocurre?
Ocurre que
hay optativas fáciles y optativas difíciles.
Frances es difícil, pero Refuerzo, Técnicas de
Estudio o Métodos de la Ciencia son fáciles. O al
menos son interpretadas como tales por los alumnos.
Así
que se forman grupos con la optativa de Francés y grupos con
la optativa de Métodos de la Ciencia, por ejemplo. Y, de
forma natural, los alumnos que pretenden seguir estudiando, que tienen
más inquietudes, que no temen la dificultad de las
asignaturas, los alumnos académicamente mejores en suma,
acaban siempre en el mismo grupo. El resto, los alumnos menos notables,
y en general también los menos dotados y los más
conflictivos, se reparten entre el resto de aulas.
Así,
cada año, en cada centro(*) y por cada curso, hay un grupo o
dos en los que se puede dar clase y cuatro o cinco en los que es casi
imposible que se callen todos más de cinco minutos seguidos.
Algunos profesores prefieren que las cosas sigan así, pero
la mayoría preferiría dar clase a grupos
más compensados.
Los equipos
directivos, bueno, hay de todo, como en botica, pero como suelen tener
pocas horas tienden a reservarse los grupos buenos, así que
no andan demasiado incómodos con la existencia de
éstos...
Yo este
año tengo dos grupos buenos y dos espantosos. Para la
estadística. Viva la estadística.
(*) En los
Centros Bilingües la secesión es aún
más acusada, claro.
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